[北京师范大学]20秋《学前儿童音乐教育》离线作业

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单选?
1.不属于世界三大音乐教育体系的是:?分值：7
A. 柯达伊音乐教育体系
???B. 奥尔夫音乐教育法
???
C. 达尔克罗兹音乐教育
???D. 铃木音乐教育体系
????

2.下列不属于柯达伊音乐教学法主要内容的一项是:?分值：7
A. 首调唱名法
???B. 柯尔文手势
???
C. 体态律动
???D. 固定音名唱法
????

3.达尔克罗兹认为音乐学习应该遵循的过程为：?分值：7
A. 听-感受（情感体验）-动作-感觉-分析-读谱-写谱-即兴创造-表演
???B. 听-动作-感受（情感体验）-感觉-分析-读谱-写谱-即兴创造-表演
???
C. 听-动作-感受（情感体验）-感觉-即兴创造-分析-读谱-写谱-表演
???D. 听-动作-感受（情感体验）-分析-感觉-读谱-写谱-即兴创造-表演
????

4.幼儿音乐目标的制定，首先是把( )作为依据的。?分值：7
A. 幼儿音乐发展的特点和规律
???B. 幼儿音乐教育学科本身的特性
???
C. 社会对幼儿音乐教育的要求
???D. 家长对幼儿音乐教育的要求
????

5.在音乐教育活动中，教师与幼儿的关系应该为:?分值：7
A. 主动与被动的关系
???B. 传授或教化的关系
???
C. 互动、对话的伙伴
???D. 单纯教育的实施者与接受者
????

6.进行集体音乐教育活动时的注意事项不恰当的是：?分值：7
A. 注意目标模式与过程模式相结合
???B. 按照主题、课程形式、大纲所要求的能力发展等某个维度来编排课程
???
C. 注意生动活泼的音乐活动与幼儿音乐能力训练的结合
???D. 注意提高教师的音乐素养
????

7.教师想要在自然条件下有目的有计划地对幼儿或某一行为进行考察、记录和分析可以采用( )方法。?分值：7
A. 谈话法
???B. 测验法
???
C. 观察法
???D. 个案研究法
????

8.培养区别声音的能力（听辩能力）的最佳时段是在( )?分值：7
A. 2-3岁
???B. 3-4岁
???
C. 4-5岁
???D. 5-6岁
????

9.对幼儿来说最好的音源是?分值：7
A. 录音机或CD等音像设备
???B. 教师或家长的哼唱
???
C. 同龄人的哼唱
???D. 哥哥姐姐的演唱
????

10.当教师想要反思自己音乐教育活动组织与引导，同时又想得到旁观者的反馈时，适宜采用( )评价方法。?分值：7
A. 问卷法
???B. 观察法
???
C. 谈话法
???D. 测验法
????

论述?
1.奥尔夫音乐教育，达尔克罗兹音乐教育，柯达伊音乐教育等体系的特点有哪些？?分值：15

2.幼儿园音乐教育活动的设计应该遵循哪些原则？?分值：15